Поздравляем с победой!

16 апреля в центральной библиотеке имени Маргариты Анисимковой проходил городской конкурс чтецов"Природе края строки посвящаем", где воспитанница нашего детского сада  Кузьмина Марина заняла 1 место. Поздравляем Марину с заслуженной наградой.

Поздравляем финалиста городского шахматного турнира "Белая ладья"

В период с 9.04 по 16.04 в детском саду №68 проходил городской шахматный турнир.

 Воспитанник нашего детского сада, посещающий дополнительную образовательную услугу "Шахматная страна" Хамидуллин Артур вышел в финал, стал финалистом, вошёл в пятёрку лучших. Заслуженная награда нашла своего победителя.

ДРУЗЬЯ ПРИРОДЫ

31 марта дети нашей группы совместно с родителями и воспитателем посетили вторую детскую библиотеку, где приняли участие в командном конкурсе : "У природы есть друзья" ребята закрепили свои знания и узнали много нового. Победителей ждала заслуженная награда.

САЖАЕМ ЦВЕТЫ

Цветы – наши постоянные и добрые друзья.

Они радуют нас своим цветением с ранней весны и до поздней осени, украшают нашу жизнь и дарят хорошее настроение.Существует огромное количество разновидностей цветов, каждый из которых по-своему уникален. Полевые, садовые, комнатные… Они везде и всюду.
Рассказывая ребёнку о цветах, важно не просто преподнести ему информацию, а пробудить интерес и любознательность, научить задавать вопросы и делать выводы.
Также, важно чтобы ребенок увидел растение не только на картинке или видео, но и в природе. Смог к нему прикоснуться и ощутить запах цветка, ведь это необходимые жизненные впечатления, которые ничто не сможет заменить.
В нашей группе стало доброй традицией высаживать цветочную рассаду, которая будет радовать детей и взрослых до поздней осени.
На дворе разыгрываются вьюги, а в группе, на подоконнике, занимается весна. Здесь появилась мини - клумба, доставляющий в детском саду радость всем от, мала до, велика. Не изобилием славятся грядки на окне, а возможностью живого общения с растениями.
В общем - мини-клумба занятие увлекательное и полезное. Дети с удовольствием приняли участие в посадке семян, поливали их, укрывали, задавали много вопросов о жизни растений.

23 февраля

Стоим мы на посту, повзводно и поротно.

Бессмертны, как огонь. Спокойны, как гранит.

Мы — армия страны. Мы — армия народа.

Великий подвиг наш история хранит.

Приобщение к народным праздникам и традициям – важная особенность патриотического           воспитания детей.

Организуя праздники героика-патриотической тематики, мы, педагоги, стараемся учить и воспитывать детей. Одной из форм патриотического воспитания детей является организация праздников, Здесь они по настоящему играют военных, поют военные песни. И порой не отличить, где игра, где реальность.

20 февраля в канун Дня защитника Отечества с детьми был проведён физкультурный досуг, где дети нашей и старшей группы №2 соревновались друг с другом.

Дети нашей группы приняли участие в конкурсе чтецов, посвящённому Дню защитника Отечества.       смотреть

ШАХМАТНЫЙ ТУРНИР

13 февраля в нашем детском саду был проведён турнир по шахматам,  где дети соревновались друг с другом. Также были приглашены родители, им тоже представилась возможность состязаться.  В турнире приняли участие 36 человек. Из нашей группы приняли участие 9 человек. Родители и дети переживали друг за друга, помогали морально. Воспитанники нашей группы приветствовали участников соревнований танцем шахматных фигур. Во время соревнований  дети самостоятельно принимали решения, были выдержаны и самокритичны, не      унывали при неудачах, когда проигрывали партию.

Строгое жюри подвело итоги и определило победителей. Особенно зрелищным было награждение, где каждый получил заслуженную награду.

Способы заучивания стихов с помощью ТРИЗ

Технологии ТРИЗ в детском саду в контексте ФГОС

 В нашей группе подобраны и активно используются пособия по ТРИЗ. Элементы ТРИЗ мы используем на занятиях и в свободной деятельности. 

ТРИЗ для детей дошкольного возраста – это система игр, занятий и заданий, способная увеличить эффективность программы, разнообразить виды детской деятельности, развить у детей творческое мышление, технология позволяет осуществить естественным образом личностно-ориентированный подход, что особенно актуально в контексте ФГОС ДО.

 ТРИЗ это уникальный инструмент для:

- поиска нетривиальных идей,

- выявления и решения многих творческих проблем,

- развития творческого мышления, формирования творческой личности.

Основным средством работы с детьми является педагогический поиск. Педагог не должен давать детям готовые задания, раскрывать перед ними истину, он должен учить ее находить. На вопрос ребенка не стоит торопиться отвечать, необходимо предоставить ребенку возможность самому дойти до сути, до истины вопроса, наводящими вопросами помочь ребенку самостоятельно сделать открытия.

       способы заучивания стихов с помощью технологии ТРИЗ